KOKIOS TECHNOLOGIJOS SLYPI PAUKŠČIŲ SNAPUOSE?
Šioje ateljė kartu su Darvinu susipažinsime su įvairiomis paukščių rūšimis, sužinosime jų skirtumus ir panašumus. Taip pat stebėsime ir analizuosime snapus, stengsimės suprasti, kokios jų funkcijos, su kokiais mums žinomais įrankiais juos galima palyginti. Iš pradžių sužinome šiek tiek mokslinių faktų apie paukščius, jų skiriamuosius bruožus. Taip pat kursime paukščių paveikslėlių katalogą, kuriuo bus galima pasidalinti su kitais. Išmėginsime programėles: „Gathering Sky“ programėlė imituoja paukščio skrydį. „Merlin Birds ID“ programėlė padeda atpažinti paukščius, o „Fabricabrac“ programėlėje galima kurti fantastinius, įsivaizduojamus paukščius. Apžvelgsime Carley Harper kurtus paukščius, kurie suteiks įkvėpimo įsitraukti į veiklas.
Ar mums pavyktų sugalvoti naujos formos snapus, turinčius, atliekančius naujas funkcijas? Kiek paukščių rūšių žinome? Kokio dydžio kiaušiniai gali būti ir kokios jie spalvos? Ar mums pavyktų pavaizduoti paukštį taip gerai, kad programėlė jį atpažintų? Kartu bandysime atsakyti į šiuos ir kitus klausimus pasitelkdami biologiją, menus ir technologijas.
IŠMATUOKIME DEBESIS
Debesys visuomet kelia susižavėjimą. Debesų klasifikaciją 19 a. sudarė Luke Howard ir suskirstė juos į keturias plačias kategorijas su keliomis tarpinėmis kategorijomis. Debesys skirstomi pagal formą, sudėtį, pasiskirstymą danguje (aukštį virš jūros lygio, padėtį atsižvelgiant į kalnus). Šie skirtumai leidžia moksliškai tyrinėti šį gamtos fenomeną ir debesis klasifikuoti. Ar galima išmatuoti debesies perimetrą? Šioje ateljė bandoma tai padaryti, mokantis mokslinių metodų, kuriuos įmanoma pritaikyti klasėje. Užsiėmimų metu sužinosime, kaip toli nuo mūsų yra debesys, kaip juos galima pavaizduoti. Taip pat sukursime debesų katalogą bei panagrinėsime Luigi Ghirris užfiksuotas nuotraukas. Gera nuotaika ir matematiniai skaičiavimai yra neatsiejama šio užsiėmimo dalis, todėl visa galva pasinerkime į debesis!
MATEMATIKA DRUGELIO SPARNUOSE
Pradedant karalienės Aleksandros drugeliu ir baigiant paslaptingąja juodąja ragana – drugių pasaulis atveria daugybę atradimų ir stebuklų. Jų nuostabūs sparnai yra puikūs geometrijos, randamos gamtoje, pavyzdžiai, atitinkantys simetrijos dėsnius bei kupini spalvų ir formų. Šioje ateljė mokiniai sužino apie galbūt dar negirdėtas drugelių rūšis, jas lygina, kataloguoja ir bando suprasti sudėtingų jų sparnų dizainą. Taip pat mokiniai mėgina supaprastinti geometrines figūras ir sudaryti jų žodyną, kad būtų galima „bendrauti” ant drugelių sparnų randamais simboliais. Apžiūrime menininko Raku Inoue drugelius, pagamintus iš įvairių gėlių, kitų augalų ir daržovių. Vėliau remiantis šiais pavyzdžiais kuriama nedidelė mokinių darbų kolekcija. Taip pat pasitelkus origami techniką padarome mažą drugelių spiečių. Tada mokiniai turės galimybę pažaisti „Floris” programėle – kurs mažus gražius drugelius ir ieškos jų skaitmeninėje kalnų pievoje.
DAUGYBĖ VANDENS FORMŲ
Nesuskaičiuojamų formų vanduo suteikia galimybę kalbėti įvairiausiomis temomis: nuo aplinkos iki biologinės įvairovės, nuo vandens ciklo iki išteklių paskirstymo.
Pradėdami nuo mokinių patirties ir žinių, atsakysime į kelis paprastus ir sudėtingus klausimus: kas nutinka, kai vanduo patenka į burną? Kaip jis patenka į mano namų kriauklės čiaupą? Kaip jis patenka į jūrą? Įvairūs eksperimentai leis mums pavaizduoti vandenį skirtingais būdais ir sukurti vaizdinius katalogus. Mobilioji programėlė leis mums susieti vandenį ir skaitmeninį pasaulį: su „In una goccia“ programėlių pristatysime keletą temų, tokių kaip hidraulinė sistema ir snaigės. Leonardo da Vinči ir Mori Yuzan mums daug papasakos apie vandenį ir bangas. Mokslas ir menas padės mums pažinti vandenį ir jo grožį.
ŽVAIGŽDĖS IR ŽVAIGŽDYNAI
Žvaigždės ir žvaigždynai kiekvienam iš mūsų sukelia susižavėjimą. Be estetinio ir paslaptingumo aspekto, dangaus stebėjimas gali atverti daug kitų įžvalgų. Pirmiausia galime kalbėti apie kultūrinio ir istorinio paveldo diskursą, susijusį su žvaigždėmis: kiekviena žvaigždė ir kiekvienas žvaigždynas turi istoriją, kuri dažniausiai prasidėjo prieš tūkstantį metų tolimuose ir žavesį keliančiuose kraštuose. Yra daug mitų ir istorijų, atėjusių iš skirtingų kultūrų, kurias galima perskaityti ir papasakoti. Dar yra ir mokslinis aspektas, susijęs su fizika: kiekvieną kartą, kai žiūrime į žvaigždynus, matome dangaus kūnus, dažnai milžiniškus, kurie yra nutolę šimtus ar tūkstančius šviesmečių. Mes žinome kai kurių iš jų sandarą, atstumą iki žemės ir kitas charakteristikas (pavyzdžiui, saulė ).
Šiame užsiėmime naudosime labai įdomią programinę įrangą „Stellarium“, tyrinėsime žvaigždynus ir mitus, kurie mums labiausiai patiks. Tai padės mums suprasti, kaip atsirado žvaigždės. Taip pat kursime žvaigždžių „portretus“.